Съдържание
Децата, диагностицирани със селективен мутизъм, доброволно спират да говорят силно, често поради изключителна срамежливост. Тези млади хора обикновено общуват чрез шепот и сочене. Те говорят тихо в някои настройки, но мълчат в другите. Например, детето разговаря с членовете на семейството си, но се страхува да говори със съученици в училище или да каже на сервитьорката, че иска чийзбургер. Чрез игри и трикове в класната стая младите хора със селективен мутизъм постепенно се насърчават да говорят и да си взаимодействат с връстниците си.
пъзели
Сложните игри насърчават децата да си взаимодействат със своите съученици, дори ако трябва да жестикулират или да шепнат. Тези общи проекти включват пъзели или настолни игри, в които играчите избират карти или парчета и след това ги предават на някой друг. Или учителят може да използва занаятчийски дейности, които изискват детето да взаимодейства с друг съученик, като например да помоли някой да му даде ножицата или да избере цвят. Според уебсайта „Проектиране за деца“ един срамежлив младеж, който демонстрира минимална комуникация, може да участва и да учи.
кукли
Едно тревожно дете превръща марионетките в комуникационни превозни средства. Тази пиеса работи най-добре, когато младежът, който има селективен мутизъм, организира куклен спектакъл с приказлив приятел. Срамежливият студент може да изобрази тих характер, докато неговият разговорлив приятел поема ръководството по време на измислената актьорска игра. Това пречи на нервния младеж да се чувства принуден да говори. Както предлага уебсайтът Designing For Children, той се завладява от играта на вярващите и може да изрече няколко думи през куклата си.
компютри
Компютърните игри извеждат децата от изолацията си, със собствено темпо, особено когато са с възрастен, като учител или говор-патолог, казва Speech-Language-Pathology-Audiology. реч и език). Отначало възрастният започва играта, като командва компютърната мишка, дори ако детето със селективен мутизъм отказва да установи контакт с очите. Тъй като развива увереност в присъствието на този възрастен, младежът сочи към избора си на екрана и постепенно започва да говори на глас.
бъркотия
Децата със селективен мутизъм се забавляват, когато играят игри, в които групи от ученици правят силни звуци заедно. Учителят иска да имитира животински звуци в унисон, като лай като кучета или да се преструваш, че рева като лъвове. Или инструкторът разделя класа си на две групи и всеки отбор се опитва да надмине другия, като крещи. И двете игри позволяват на срамежливия студент да се интегрира с чувството, че е включено и по-спокойно.
Използване на продажбите
Продаването на деца, включително на учителя по време на игра на скривалище, дава на срамежливия студент възможност да използва гласа си, без да се изправя пред погледите на връстниците. Нивата на стрес при деца със селективен мутизъм намаляват значително, когато лицето на учителя е скрито. Според Designing For Children, децата са спокойни, защото възприемат инструктора като най-високи очаквания от тях в класната стая. Блокирането на контакт с очите е важно за тревожните деца, които изпитват затруднения в общуването.