Как да анализираме вестникарска история

Автор: Sharon Miller
Дата На Създаване: 18 Януари 2021
Дата На Актуализиране: 12 Може 2024
Anonim
Жизнь НА ТОМ СВЕТЕ † Что мы увидим? † Запись ЭГФ без шума
Видео: Жизнь НА ТОМ СВЕТЕ † Что мы увидим? † Запись ЭГФ без шума

Съдържание

Възможно е да се развие компетентност за анализ на новина. Писателите трябва да бъдат обективни, но личните възможности и някои предразсъдъци понякога засягат статиите; тези черти от своя страна могат да повлияят на отношението и поведението на читателя. Разумният читател ще се научи как да открива журналистически техники и ще може да чете обективно материала. Този процес е важен за правилния анализ на новина.

Структурата на статията

Етап 1

Ако е възможно, проверете пълномощията или историята на журналиста, написал историята, която ще прочетете. Задайте си следните въпроси: Известен ли е авторът? Известен ли е с предразсъдъците? Част ли е от определена политическа партия или организация? Пише ли мнение, което е приемливо само в редакция или рубрика, или е фактически разказ за новините?


Стъпка 2

Проучете обърнатата пирамидална структура, която много журналисти използват. Погледнете заглавието. Има ли идея по темата на статията? Прочетете първия абзац, известен като основния. Потърсете централната точка на историята или обобщението на основните идеи. Вижте дали беше достатъчно, за да ви заинтересува да прочетете останалата част от статията. Потърсете по-малко важните идеи, които обикновено се появяват по-нататък.

Стъпка 3

Намерете петте отговора. Тези, които отговарят на въпросите Кой? Какво? Където? Кога? това е защото?. Запишете това в тетрадката, за да разберете по-добре основната точка на статията. Вижте списъка, докато четете, за да служи като напомняне. Наблегнете на „Кой?“. Кой е фокусът на историята? Помислете за "Какво". Какво се случи, за да заслужи тази история.

Стъпка 4

Вижте дали е факт или мнение. Статията трябва да се основава на факти, когато става въпрос за статистика, проучвания и разрешения, подсилващи решение. На свой ред дадено мнение се основава на емоции или личен опит и не принадлежи на вестник. Научете се да правите разлика между тези два вида.


Стъпка 5

Анализирайте обсъжданите конфликти или проблеми. Запитайте се дали читателят ви обучава с факти или се опитва да ви накара да мислите по определен начин или да следвате действието, което според него е правилно. Погледнете и двете страни на аргумента и анализирайте предложените решения, ако те съществуват. Имаше ли статията достатъчно информация, която да послужи като основа за вашите собствени идеи?

Стъпка 6

Проучете графиките или снимките, ако има такива. Задайте си въпроса дали са ясни. Представят ли адекватно и справедливо това, което трябва да илюстрират? Вижте дали снимките не са изрязани, за да покрият неблагоприятни материали.

Стъпка 7

Запишете всички думи, които не знаете, в тетрадката; потърсете ги в речник. За да подсилите и разберете определенията, прочетете отново изреченията, в които тези думи се появяват.

Стъпка 8

Прочетете друг вестник, който съдържа същите новини. Вижте дали са били третирани по подобен начин. Прегледайте разликите, преди да приемете някоя от тях за правилна.