Съдържание
Независимо дали преподавате в неделно училище или инструктирате децата си у дома, важно е да ги научите за важността на Божия глас от най-ранна възраст. За децата това схващане е трудно за разбиране, тъй като гласът на Бог е много различен от гласа на хората, както сме свикнали. Дейностите са чудесен начин да научите децата за Бога, като ги държите заинтересувани.
Гласова идентификация
За това упражнение ще ви е необходим диктофон и деца от 4 до 10 години. Нека всеки човек да изрече две-три изречения на записващото устройство. Докато извършвате дейността, напишете реда, в който децата говорят. След като всяко дете завърши, докоснете записа. Помолете ги да слушат внимателно и да идентифицират всеки глас. Напомнете им, че както се фокусират, за да идентифицират кой е всеки глас, те трябва да се съсредоточат, за да чуят Божия глас по време на ежедневните дейности.
Подобрено изслушване
Увийте парче картон в конус и го залепете. Помолете децата да се сдвоят с едно дете. Кажете им, че Бог е дал на животните като кучета и котки отличен слух, но хората трябва да работят по-усилено, за да чуят какво Той има да каже. Нека детето сложи конуса в ухото ви. Шепнете в конуса вдъхновяващи фрази и попитайте дали тя е чула. Опитайте няколко пъти шепот фрази от близо и далеч от конуса. Партньорите трябва да променят ролите си, когато приключат.
писма
Започнете с библейска история или кратко въведение за това колко трудно може да бъде да чуете Божия глас, за да не слушате отблизо. Използвайки писма, напишете различни сценарии, в които децата трябва да изберат да слушат Бога или да игнорират техните учения. Примерен сценарий би бил този, при който детето ви е убедено да направи нещо нередно, като например да ви лъже. Попитайте детето какво ще им даде Божият глас.
Намаляване на силата на звука
Кажете на децата да си намерят партньор и да започнат да говорят. Когато говорят, използвайте различни обекти, за да създавате шум. Опитайте да включите силна музика, да свирите на инструмент или да включите блендер. След две или три минути помолете децата да си спомнят разговора, който са имали. Вероятно не всички разговори са били чути или разбрани. Свържете шума, който сте направили, с ежедневния шум, с който хората влизат в контакт. Разкажете на децата колко е важно да се намали обемът и да се слуша Бог.