Съдържание
За някои деца е трудно да се научат фракции. За да улесните този процес и да го направите по-приятно, използвайте практически методи на преподаване, за да им помогнете да работят с фракции. Използвайте една или всички дейности за определен период от време, за да изразите идеята за фракции и десетични знаци, които по-късно ще помогнат на децата с математически класове.
Части от куршуми
Дайте на всяко дете малка чанта с около 20 парчета от четири различни цвята и четири малки парчета хартия, по един от всеки цвят. Помолете децата да отбележат в числителя кой цвят на куршума се сравнява с знаменателя 20. Помолете децата да намалят фракциите колкото е възможно повече. Например четири червени куршума в 20 са една пета от общия брой.
Нарежете тортата
Има два начина да изпълните тази задача. Можете да създадете хартиен пай за всеки ученик или да използвате истински пайове или кръгли торти. Методът за торта е по-объркващ, но дава по-конкретен вид. Дайте на всеки ученик хартиена дъска. Инструктирайте децата да сгънат хартията в средата, за да направят различни фракции. Една сгъвка означава, две правят стаи и четири, шести. Кажете на децата да споделят тортата на колкото се може повече равни части. За една малка торта е трудно да се режат парчета по-малки от осем.
Цветни документи
Дайте на всеки ученик лист бяла хартия. Инструктирайте децата да разделят хартията на две и да оцветят едната му страна. Напишете 1/2 на другия лист хартия, за да подчертаете половината. Нека децата отново сгънат книжата си в средата, за да направят помещения. Покажете им, че като разгънете парчето хартия, ще определите, че 2/4 е същото като 1/2. Експериментирайте с добрагени и различни техники за оцветяване, за да илюстрирате фракциите. След като децата научат основните фракции, можете да използвате това упражнение за преподаване на десетични знаци.
Фракции за готвене
Носете една или две рецепти за домашно готвене. Също така имате набор от манипулируеми и частични диаграми в ръка, за да помогнете на студентите да визуализират. Запишете всички части на рецептата. Използвайки практически материали, нека учениците да намерят еквивалентни фракции и да ги запишат върху лист хартия с автономни фракции. Това помага на децата да прехвърлят понятията за фракции в конкретни примери.