Петте етапа на устното езиково развитие

Автор: Eugene Taylor
Дата На Създаване: 12 Август 2021
Дата На Актуализиране: 7 Ноември 2024
Anonim
Майкл Мерзенич о перепрограммировании мозга
Видео: Майкл Мерзенич о перепрограммировании мозга

Съдържание

Може да не изглежда така, но детето ви развива умения за говор по-бързо, отколкото си мисли. Понякога можем да изразим голямо разнообразие от емоции - радост, тъга, гняв - използвайки език. Бебетата плачат, когато имат нужда от нещо, защото не са научили езиковите умения, за да съобщават за своите нужди. Развитието на устния език протича в пет различни фази.


Не се заинтригувайте от успяването - това е начинът, по който бебето се научава да говори (Бебешки образ от Ивон Богдански от Fotolia.com)

Предлингвистични или детски

По време на детската фаза, от раждането до 18 месеца, детето се изразява чрез гукане, плач, бърборене и използване на комбинация от звуци и срички, които чува често. Общият речник на този етап обикновено включва пет до 20 думи - повечето са съществителни. Общи думи са Папа и Мама.

Втора фаза

Вторият етап е между 18 месеца и 2 години. На този етап детето може да използва две изречения, да разбира основните въпроси и да посочва хора или предмети. Общият речник за детето в тази фаза варира от 150 до 300 думи, като думите „аз“ и „моят“ се използват редовно.

Трети етап

Третият етап е, когато детето е на възраст между две и три години. По време на тази фаза местоименията и предлозите се интегрират в ежедневния речник. Страшната дума "не" е въведена в речника на детето и може да бъде най-използваната дума. Изреченията няма да бъдат граматически правилни, но изреченията ще бъдат разбираеми.


Четвърти етап

Децата достигат четвъртия етап на възраст между три и четири. Детето става много по-вербално и може да проведе разговор, да зададе въпроси и да попита защо се случват събития. Тя може да говори от три до четири изречения със значително подобрение в граматиката. Децата също ще могат да разкажат пълни истории и да отговорят на някои въпроси.

Пети етап

Последният етап е между четири и пет години. Когато детето достигне този етап, те могат да говорят с пълни изречения, съдържащи съществителни и глаголи. Те също започват да учат въображаеми игри и започват да разказват по-дълги истории, както и да разбират последователността, в която се случват събитията, и могат да обяснят как е зададен техният ден.