Различни видове обучение от гледна точка на психологията

Автор: Louise Ward
Дата На Създаване: 4 Февруари 2021
Дата На Актуализиране: 17 Може 2024
Anonim
А.В.Клюев - С.Капица - История 10 миллиардов - Не всё так просто. 2/8
Видео: А.В.Клюев - С.Капица - История 10 миллиардов - Не всё так просто. 2/8

Съдържание

Ученето може да бъде описано като процес, който кара даден човек да промени поведението си постоянно или потенциално. Накратко, каквото и да научите, променя начина, по който гледате на околната среда. Поведенческата психология е един от начините за обяснение на учебния процес. Трите основни вида обучение включват класическото кондициониране, оперантно обуче- ние и наблюдението.


В психологията има няколко теории за учебния процес (момиче, играещо с блокове от Cherry-Merry от Fotolia.com)

Класически климатик

Класическата обусловеност е процес на учене в психологията, при който нервният стимул се свързва със стимул, който предизвиква емоционална реакция. Пример за това е този, при който Павлов прави куче, което свързва миризмата на храна при звука на камбаната. Звънецът беше нервният стимул и след като пръстенът между камбаната и храната беше направен, звукът на който и да е звънец щеше да даде отговор на кучето. Този тип обучение е полезно за фобии или тревожни проблеми. Използването на ситуацията на фобия или тревожност и свързването му с приятни стимули може да помогне на проблемния човек да научи нова асоциация за този проблем.

Подготовка на оператора

Условието на операция, от друга страна, е това, при което вероятността от намаляване или увеличаване на поведението е последвано от наказание или положително подсилване. Подготовката на оператора може най-добре да бъде описана като "учене чрез последствия". За първи път е изучен от Едуард Торндайк, а след това от Б. Ф. Скинър. Последният забелязал експеримент, при който поставял плъхове и гълъби в кутия, в която трябвало да натисне лост, за да поръча храна. Скоро се научиха да натискат лоста, за да получат храна. Това работи за родителите, които наказват децата за поведение, което те считат за нежелани.


Обсервационно обучение

Теорията за социалното учене, позната също като наблюдателно обучение, е тази, при която поведението на човека се променя, след като се види поведението на другите. Ако някой стане свидетел на нещо, което е успешно и възнаграждава на друг човек, той ще опита същото за себе си. Например, децата наблюдават родителското поведение, докато подрастващите са по-склонни да имитират поведението на връстниците си. Привлекателни хора и знаменитости също са примери, с които много хора могат да се идентифицират. Пример за теория на социалното обучение е използването на рекламата по телевизията и в списанията: обекти или хора в такива реклами се представят като желани и като резултат наблюдателите копират или купуват такива обекти.