Съдържание
Динамиката на ядреното убежище е упражнение за решаване на проблеми, обикновено организирано в класните стаи. Стаята е разделена на малки групи и се дава лист, който обяснява динамиката. Този урок ще се опита да измери колко добре членовете на групата слушат и уважават ценностите на другите. Всяка група ще представлява комисия по етика и ще има специфична задача да изпълнява.
основен
Всяка група получава списък от десет различни хора, които са в приюта. Всеки човек има кратка биография. Например списък може да включва 16-годишно момиче, 76-годишен свещеник, бременна студентка, психичноздравен работник и въоръжен полицейски служител. Има запаси само за четирима души, които да оцелеят в приюта. Хората в приюта не могат да решат кой ще остане, затова поискаха помощ от комисията по етика, която ще реши кой живее и кой умира.
общуване
Целта на динамиката е да се наблюдават членовете на всяка група, които се вслушват един в друг. Групата ще работи заедно, използвайки техники за решаване на проблеми, за да идентифицира най-важните хора. Цялата група трябва да постигне консенсус, така че членовете трябва да убедят себе си да постигнат споразумение.
Извършване на упражнението
В края на упражнението всеки участник ще отговори на въпроси за това как са стигнали до своите решения. Техните отговори могат да бъдат просветлителни. Участникът може да научи много за предположенията, които е направил; ако е упорит или има тенденция да бъде убеден; как техният морал и вяра противоречат на това на другите; и какви са техните виждания за пола и етническите различия.