Как да използваме детската литература в класната стая

Автор: Roger Morrison
Дата На Създаване: 19 Септември 2021
Дата На Актуализиране: 11 Може 2024
Anonim
Истории от класната стая: 8 клас и Цветомира Антонова и Виолета Тасева
Видео: Истории от класната стая: 8 клас и Цветомира Антонова и Виолета Тасева

Съдържание

Детските книги могат да бъдат богат източник на знания и често се използват в класната стая, помагайки на учениците да подобрят лексиката и да използват граматиката. Използването на детската литература е продуктивен и ефективен начин за преподаване, но трябва да знаете как да го направите.


инструкции

Използвайте детските книги, за да преподавате литература на младите студенти (Джордж Дойл / Stockbyte / Getty Images)
  1. Изберете литературно произведение. Намирането на точната книга е може би най-голямото предизвикателство, когато става въпрос за преподаване на детска литература. Очевидно е важно да се знае как да преподаваме, но използването на правилната книга е също толкова важно. Без адекватен подбор на произведения децата няма да имат интерес от дейността. Когато избирате книгата, анализирайте нейния размер и историята е лесна за разбиране. Лесни и разкази са подходящи за по-малки деца. Обърнете внимание на нивото на речника, използван във всяка избрана книга и не забравяйте, че илюстрациите трябва да бъдат интересни и информативни.

  2. Помислете колко време ще ви е необходимо. Времето, което прекарвате с преподаване от една книга, е много важно. Обширното проучване на дадена книга е от решаващо значение за обучението на учениците, така че те действително да абсорбират изследваното съдържание. Прекарайте колкото е възможно повече време върху книги като "Котката в шапката", които са подходящи и приятни за по-младите ученици. Това ще увеличи техния ентусиазъм. Повтарянето на изследванията на същите литературни произведения може да помогне да се запомнят книгите.


  3. Децата реагират добре на динамичните класове. Необходимо е да се променят дейностите в часовете, които освен забавно е и образователно. Когато четете литературно произведение, можете да включите песни и дейности със звуци и рисунки в класната стая. Седнете и четете на децата. Избягвайте скучни и монотонни четения, като се опитвате да ги направите възможно най-живи. Изберете пасаж от книгата и ги помолете да го пеят, или в групи, или една след друга. Когато научат нови думи, използвайте ги в произведения на изкуството, направени в стаята, като ги помолите да илюстрират думата, която са научили.