Съдържание
Преподаването на тези, които изучават английски като втори език за четене и писане, може да бъде проста задача с правилния фокус. Учениците с опит в английския като втори език (ISL) са установили, че започвайки с четене, а не писане, е първата стъпка към успешно усвояване на този много важен език днес.
инструкции
Научете се да четете и пишете на английски език (Morguefile.com/Jane M. Sawyer)-
Изберете внимателно думите или молитвите, които ще представите в клас. Групирайте ги според тема, лексика или уроци по произношение, върху които работите. Ако е необходимо, обяснете значението на някои думи. В зависимост от произхода на изучаващите английски език, може да искате да им обясните употребите на устройство или елемент, за който четете.
-
Подгответе учениците за думите или молитвите, които ще прочетат. Изберете произношения, които не знаете, като комбинации "th" или "gh". Идентифицирайте граматичните модели, ако четете по-напреднал текст, или обяснете съдържанието на параграфа, свързан с предишния урок. Когато е възможно, изучаващите английски трябва да разширят знанията си, когато се научат да четат на английски език.
-
Покажете правилното изразяване на звуците и поканете учениците да имитират тяхната артикулация.
-
Помолете учениците да произнесат думи, които имат тези звуци. Сега учениците ще се научат да четат думите, които посочват. Използвайки примера на комбинацията от "th" и "gh" съгласни, те могат да четат "светлина" и "мисъл".
-
Направете крачка напред и насърчете учениците да четат изречения, които съдържат тези думи. Повторете тази стъпка отново и отново, докато учениците четат думите "th" и "gh" толкова тихо за другите думи около тях.
-
Различавайте фокуса, за да избегнете просто запомняне. Английските ученици запомнят молитвите, но ако прекъснат четенето, ще трябва да се съсредоточат върху думите или фразите в ръка. Прекъснете упражнението за четене, като случайно наберете учениците да прочетат изречение, абзац или проста дума.
-
Предложете на учениците да си вземат почивка от клас. В този момент, бъдете сигурни, че учениците могат да четат текста, а не просто да запомнят думите. В края на интервала продължете с писменото упражнение.
Четенето е на първо място.
-
Включете всички думи, научени по-рано в игра за кръстословица. Можете да направите своя собствена игра безплатно (вж. Ресурси по-долу).
-
Уверете се, че писането е направено в печат, използвайки главни и малки букви. За студенти, които се съмняват как да направят този вид писане, организирайте група от корекционни проучвания.
-
Използвайте хартиено копие на английската азбука, което позволява на учениците от групата да копират писмата. Използвайте електронни таблици за изтегляне онлайн, за да рационализирате писането на писма (вж. Ресурси).
-
Кажете молитвите да прочетат предварително и да ги запишат, без да гледат упражненията за четене. Целта е да се гарантира, че няма прекъсване между четенето и писането на вече изучените думи.
-
Изграждайте упражнения и насърчавайте учениците да създават свои собствени молитви, като използват думи, извлечени от предишни уроци, и добавят думи, молитви или фрази, научени днес. Формирайте групи, ако класът е достатъчно голям. В противен случай, просто направете индивидуално упражнение.
-
Прекратете урока, като отделните групи или ученици се съберат и прочетат някои от техните творения.
Писането е допълнително
съвети
- Да се научите да четете и пишете на английски е бавен и понякога разочароващ процес. Учителите и учениците трябва да разберат това и да работят малко по малко до целта за усвояване на езика.
- Учителите по английски език трябва да имат много допълнителни упражнения за напреднали ученици и корекции в техните класни стаи.
Какво ви трябва
- Текст на четене на английски език
- Игра за кръстословици
- Коригирани упражнения за писане
- Молив и хартия