Как да подобрите уменията си за визо-двигателна интеграция

Видео: Fort Triumph Review - Test - Fantasy XCOM meets Heros of MM (Deutsch - German, many subtitles)

Съдържание

инструкции
съвети
Какво ви трябва

Умение за визуална двигателна интеграция (IMV) се отнася до координация на окото. Въпросът от август-ноември 2005 г. на Индийския журнал за трудова терапия съобщава, че техните визомоторни умения помагат да се преведат визуалните възприятия в двигателни умения като координация. Децата с проблеми с VMI може да се нуждаят от трудова терапия или допълнителна помощ в училището, за да усъвършенстват уменията си.

инструкции

Карираната хартия може да помогне на децата, които имат трудности при писането (Hemera Technologies / AbleStock.com / Getty Images)

Подобрете визомоторните умения на малките деца, като ги ангажирате в дейности, насочени към подобряване на фината моторна координация. Нека те практикуват ежедневни умения като закопчаване, отваряне и затваряне на ципове, обвързване и рязане с ножици (без съвет), за да се увеличи координацията между ръцете и очите ви.
Включва визомоторни умения в игрите. Според образователния психолог д-р Ребека Бел Бранстетър пъзелите могат да помогнат за подобряване на визомоторните умения. Можете също да въведете оцветяващи книги, които съдържат лабиринти, игра на думи и други дейности.
Използвайте специални документи за работа с деца, които имат трудности при писане. Според "Chappaqua (Ню Йорк) Централна училищна област", лица с проблеми със зрението може да имат затруднения при писането на интервали. Практикувайте писмено писмо на всяка карта, за да прецените по-добре разстоянието между думите. Поставянето на малка точка след всяка дума преди да се премине към следващата може да бъде друг ефективен инструмент за преподаване. Поставете лист хартия с надпис върху тетрадката и копирайте думите на практика.
Подобрете визомоторните умения, като използвате инструменти, които ще ви помогнат да организирате по-добре идеите си. Маркирайте елементите в домашните задачи, които индивиди с проблеми с моторното зрение може да не забележат, като например знаци при математически проблеми или полета на страниците. Д-р Бранщетер обяснява, че визуалната информация може да бъде объркваща и много интензивна, така че ограничаването на количеството информация на една страница може да доведе до подобрения.

съвети

Говорете с учителя на детето си за възможни промени, ако вашите зрително-моторни умения водят до високи нива на неудовлетвореност и намаляване на производителността в училище. Въпреки че модификациите не трябва непременно да подобрят визомоторните умения, те могат да помогнат с общото отношение на детето към училището. Разрешаването на учениците да влязат в домашната си работа на компютър вместо да го пишат, може да бъде решение на проблема.