Образователни дейности с дву и триизмерни форми

Автор: Helen Garcia
Дата На Създаване: 14 Април 2021
Дата На Актуализиране: 17 Ноември 2024
Anonim
The New Normal — Museums
Видео: The New Normal — Museums

Съдържание

Дейностите с дву- или триизмерни обекти са ефективен начин за подпомагане на обучението на децата. Практиките дават възможност на децата да разберат формите, като същевременно се забавляват.В опит да спечелите малки награди, като стикери и цветни блокове, насърчавайте малките да обръщат внимание и да правят всичко възможно.

Дейности с хартия

Направете карти с памет в дву или триизмерни формати. Двуизмерните имат площ; но не обем, като е плосък, като квадрат, кръг или триъгълник на лист хартия. Триизмерните формати, разбира се, имат три измерения (дължина, ширина и височина), като сфери, кубчета или пирамиди. Дръжте картите и карайте децата да познаят кои формати са дву или триизмерни. Друго предложение е да вземете всеки от обектите и да накарате класа да познае кои са дву или триизмерни. Наградете всеки верен отговор.


Разнообразни дейности

Развийте разнообразие, така че вашите ученици да имат практически опит с форми. Изрежете парчета картон в различни формати и ги разстелете на пода. Поставете предмети, като топка, подложка и шапка на маса. Класът трябва да свърже триизмерните обекти с двуизмерните обекти. Като алтернатива, поставете голяма купчина артефакти върху повърхността. Нека децата ги класифицират според формата им. Например всички кръгли предмети, като топки или портокали, трябва да бъдат поставени в една и съща група.

Лов на съкровища

Повечето млади хора се наслаждават на игрите, така че проектирайте търсене на съкровища, включващо формите. Скрийте дву- и триизмерните формати около класната стая. Помолете учениците да намерят определен размер и форма. Първият ученик, който намери правилния предмет, ще спечели малка награда. Ако кажете „триизмерен кръг“, учениците ще трябва да намерят топка или друг кръгъл предмет. Ако това е "двуизмерен конус", те трябва да търсят тази форма, нарисувана върху картона. Друга идея е да помолите децата да намерят най-голям брой артефакти по определен начин, например квадрат, независимо дали е двуизмерен или триизмерен. Логично, който намери най-много, печели.


Други дейности

За игра на отгатване сложете различни предмети в чорапи или малки цветни торбички. Поставете класа, седнал в кръг. Предайте чантата, за да усетят какво има вътре. Наградете учениците, които познаят правилния формат. В игра с памет нарисувайте и двете фигури на карти. Поставете ги върху повърхността. Накарайте децата да погледнат всички и да ги помолят да затворят очи, докато извадите някои от картите от масата. Когато се отворят, първият ученик, който познае какви форми и размери липсват, ще спечели награда. Ако куб бъде премахнат, ученикът трябва да каже: „триизмерен куб“. Ако това е триъгълник, младият човек трябва да отговори „двуизмерен триъгълник“.