Съдържание
Оценката е приблизителна стойност на крайния резултат, който се измерва, когато няма достатъчно данни. Говорете с учениците си за ситуациите, които са използвали. Може би са си спестили пари за видео игра, но не бяха сигурни дали имат достатъчно стойност. Може би искаха да отидат в частен увеселителен парк и цените бяха твърде високи. Най-добрият начин да се засили оценката или всеки клас в началното училище е да се подчертаят последиците от света, който децата могат да разберат.
Буркана с пари
Помолете вашите ученици да познаят колко пари имат в буркан, пълен с монети. Това е страхотна игра за оценка и може да се използва като средство за преподаване, оставяйки загадка за количеството пари. Кажете на учениците, че след един месец ще разкриете колко имате в пота. Всяка седмица разкривате улики и човекът, познаващ най-близката стойност, получава награда в края на месеца. Всяка седмица една загадка разкрива колко монети имат всяка стойност. Може би можеш да кажеш, че е в перално помещение и използвал $ 10.00, но използвал само половината, а останалото е в буркана. Първите две седмици може да са свързани с късмет, но в последните две стойностите започват да стават по-точни.
тегло
Съберете много леки и тежки предмети и определете теглото им. Дайте на вашите ученици предизвикателството да оценявате правилно повечето елементи. Имате тегло от 1,4 кг и тегло от 2,3 кг, за да дадете на учениците възможност да тестват предмети срещу тях. Насърчете ги да работят заедно по проекта, макар че накрая може да има само един победител. Говорете за реални ситуации, които могат да ви накарат да отгатнете теглото - например камион на мост с ограничено тегло.
обиколка
Тази дейност работи добре в класната стая или по математическа вечер, когато участват много учители и членове на семейството. За тази игра ще ви трябват много кръгли елементи. Някои опции са грозде, ястия, кратуни, фризби и топки за голф. Дайте на учениците формулата на кръга и ги помолете да преценят какво е всеки елемент. След това измерете обиколката, за да определите кой е най-близък.
разстояние
Тази дейност работи добре в класната стая, но е най-ефективна в салона. Дайте на учениците електронна таблица с две заготовки заедно с житни класове, обувки, тела на приятели, токчета и др. Ще ви трябват царевични кочани или други инструменти за измерване, които създавате. Учениците ще използват първото празно пространство, за да преценят колко дължини на даден обект покриват разстоянието от единия до другия край на околната среда. След това те ще тестват тези дължини, като използват царевица, обувки или тела на приятели. Учениците ще се наслаждават да лежат на пода, за да измерват телата си, но също така ще разберат повече за размера на голяма стая.