Съдържание
На петата година учениците изучават различни видове и функции на глаголите. Учениците от тази възраст научават за изречения и времена, като разграничават редовни и неправилни глаголи, както и за съгласието между субекта и глагола. Игрите и дейностите, които се фокусират върху специфични аспекти на тези уроци, могат да помогнат на учениците да се запознаят и да се чувстват удобно при правилното използване на глаголите и тяхната структура.
Да бъдеш поетичен
Дейностите върху глаголите за петокласниците могат да включват други морфосинтактични категории като съществителни и прилагателни за преглед на по-голямо разбиране за това как различните видове думи могат да работят заедно. Такива дейности могат да включват съставянето на конкретни видове писания, като например стихове с диаманти. Те имат седем линии, подредени в диамантени форми и са създадени от противоположности като горещи и студени. Всеки ред е съставен от съществителни, глаголи и прилагателни поотделно или в групи от тези класификации. Учениците могат да съставят своите стихотворения по всякакви противоположни теми, като дейността осигурява директно приложение на взаимоотношенията между глаголи, съществителни и прилагателни.
Въпроси за глаголи
Въпроси като тези, които са направени от програмата "Опасност!" предлагат на учениците интерактивна и конкурентна алтернатива на традиционните уроци. Използвайки черна дъска или слайдшоу, учителите представят учениците с игрална дъска, разделена на пет категории с пет въпроса на стойност от 100 до 500 точки. Категориите могат да включват времена, глаголи, глаголни глаголи, помощни глаголи и преходни / нетрайни глаголи. Други опции могат да включват категории, разделени на конкретни времеви глаголи като минало или настояще.
Дейности за идентифициране на няколко избора
Част от 5-та година глаголи на чиракуване е за определяне на правилните формати. Действията с множествен избор дават на учениците няколко възможности за завършване или свързване на комбинации от думи и изречения, така че те да разбират правилните глаголи. Например, една дейност с множествен избор може да бъде комбинирана, за да се съсредоточи върху договора предмет-глагол. Изречение, съдържащо комбинация от глагол и предмет се представя на учениците и под него са пет варианта; ако субектът и глаголът са съгласни, те се избират в първата опция. Въпреки това, ако предметът и глаголът не са съгласни, студентът трябва да избере една от четирите останали опции. Този вид дейност може да бъде персонализирана за различни уроци за глаголи, включително и словесни времена.
кръстословица
Докато вербалните игри и дейности могат да се извършват като част от група, индивидуални игри като кръстословици могат да дадат на учениците шанс да усъвършенстват своите глаголи. Например, такава игра може да бъде създадена, за да помогне при изучаването на различни видове глаголи, като словесни времена или словесни фрази. Други опции могат да включват конвертиране на глаголи от настоящето към миналото, със съвети, които задават въпроса какво е миналото спрежение на глагола.