Съдържание
- Преглед на орган
- 3D визуализация
- Рисуване на паркинга
- Пътуването на женското яйце
- Пътуването на мъжката сперма
Преподаването на човешкото възпроизвеждане може да бъде трудна задача, но може да стане по-лесно, ако използвате подходящи стратегии за обучение. Осъществяването на дейности, фокусирани върху студентите, ще помогне на учениците да се научат по-лесно на чувствителна тема. В допълнение, покриването на подтемите на човешкото възпроизвеждане, анатомията и физиологията поотделно и с клиничен изглед помага да се намали тревожността, свързана с обсъждането на тази тема. След това двете понятия могат да бъдат обсъдени заедно, за да се определи човешката репродуктивна система.
Преглед на орган
Разделете учениците на малки групи и посочете различен орган за всеки. Дайте инструкции за провеждане на проучването, като посочите точно какъв вид информация е необходима. Например, една група може да претърси фалопиевите тръби: структура, функция, болести, разстройства и лечения. Добър вариант е да се съсредоточи върху мъжките и женските репродуктивни системи една по една. След това групите могат да направят презентации.
3D визуализация
Посочете всеки компонент на репродуктивната система на различен лист хартия и поставете всички парчета в торба. Помолете учениците да премахнат парче. След като сте направили избора, учениците трябва да решат да направят 3D представяне на компонента или чертеж на компонента, като го опишат подробно. В случая с този проект учениците могат да работят по-удобно в групи, съставени от ученици от един и същи пол.
Рисуване на паркинга
Използвайки тебешир, начертайте картина на човешката репродуктивна система в запазена зона в училищния паркинг. Вземете учениците (една група в даден момент), за да нарисувате компонента, избран от групата, в предварително определен мащаб. Например, Група 1 ще изтегли яйчниците, показвайки яйцеклетката и мембраната. Следващата група ще нарисува фалопиевите тръби, показвайки фимбриите и миглите, като внимава да черпи от общата фигура. Групите продължават да добавят компоненти, докато чертежът приключи.
Пътуването на женското яйце
Определете компонент на женската репродуктивна система за всяка група. В широка област, учениците трябва да седят на пода със съответните групи, като оставят две места в групата. Изберете ученик, който да е "яйце". Яйцеклетката ще започне своето пътуване в групата на яйчниците. Членовете на тази група ще дадат информация за яйцето и ще посочат посоката, която трябва да следва. Процесът продължава, докато яйцето минава през репродуктивната система - от овулация до менструация или оплождане и имплантиране.
Пътуването на мъжката сперма
Определете компонента на мъжката репродуктивна система за всяка група. В широка област, учениците трябва да седят на пода със съответните групи, като оставят две места в групата. Изберете ученик, който да е "сперматозоид". Сперматозоят ще започне своето пътуване в групата на епидидима. Членовете на тази група ще дадат информация за сперматозоида и ще посочат посоката, която трябва да следва. Процесът продължава, докато сперматозоидите пътуват през репродуктивната система - от развитие до еякулация и оплождане.