Съдържание
Оформлението на класната стая може да има голям ефект върху вашите ученици и урока. Понякога искате учениците да се съсредоточат върху вас, докато друг път искате да работят заедно в групи или по двойки. Трябва да можете лесно да се движите из стаята и да наблюдавате класа си, а понякога учениците ще трябва да се разхождат, за да вземат материали или да говорят със съученици. Създаването на план за етаж на класната стая, който е гъвкав и лесен за промяна, ще помогне на вас и вашите ученици да работите добре заедно, както и на вашата система за управление на класната стая.
Етап 1
Уверете се, че материали като художествени материали, книги или аудиовизуално оборудване са достъпни по какъвто и да е начин, по който организирате масите. Вратите също трябва да бъдат лесно достъпни, от съображения за сигурност, във всяко оформление на класната стая.
Стъпка 2
Дръжте масите далеч от нагреватели или климатици. Ако класната стая е пълна и няма начин да се избегне, редувайте се, за да сте сигурни, че едни и същи ученици не винаги седят до тези елементи.
Стъпка 3
Използвайте подредба с полукръг с маси за по-гъвкава класна стая. Понякога за по-големи класове ще са необходими два полукръга, с по-малък вътре в по-голям. Тази конфигурация позволява на учениците лесно да си сътрудничат по двойки или в малки групи, без да преместват масите наоколо, освен че дава на учителя повече пространство за придвижване или за свързване на големи аудиовизуални ресурси. В една по-голяма система за управление на класа полукръгът работи по-добре.
Стъпка 4
Ако класът е много малък, накарайте учениците да седнат на конферентна маса. Това е особено ефективно за насърчаването им да задават въпроси и за насърчаване на дебатите сред учениците, както и им дава повече пространство за поставяне на материали за четене или работа по проекти. Някои колежи често използват този тип оформление на класната стая, за да насърчат чувството за равенство между учители и ученици.
Стъпка 5
Обединете таблици в групи, за да направите малки маси за проекти, учебни станции или съвместни дейности. Учениците могат лесно да работят заедно и да разпространяват своите материали, а вие можете да наблюдавате групите удобно. Добрата стратегия за управление на класната стая за тази обстановка е да се избягват много дейности, насочени към учителите, тъй като някои ученици ще трябва да обърнат врата си, за да ви видят.
Стъпка 6
Използвайте традиционната настройка за редове и колони за занимания, ориентирани към учителя или за бяла дъска, защото учениците ще бъдат обърнати към предната част на класната стая. Оставете достатъчно пространство между колоните, за да можете лесно да преминете за индивидуално наблюдение на учениците. Тази настройка работи добре и за изпити, защото можете да виждате всички студенти, а също и защото обезсърчава взаимодействието между тях.