Как да се правят научни експерименти с използване на изопропилов алкохол и натриев бикарбонат

Съдържание

инструкции
Натриев бикарбонатна кобра
бяла ружа
Почистващи средства
Какво ви трябва

Децата са любопитни по природа и затова е чудесно да се стимулира това ранно очарование с науката чрез творчески експерименти. Алкохолът и содата са две вещества, които могат да формират основата на много проекти, които ще оставят децата да мислят. Алкохолът, който е концентриран етанол или изопропилов алкохол, и натриев бикарбонат са две вещества, често срещани в домовете, което прави тези експерименти лесни за изпълнение.

инструкции

Децата научават много, наблюдавайки как веществата реагират в реалния свят (Jupiterimages / Goodshoot / Getty Images)

Натриев бикарбонатна кобра

Поставете малка купчина пясък на топлоустойчива повърхност.
Натиснете пръстите си на върха на могилата, за да направите дупка достатъчно голяма, за да пасне на половината топка за голф.
Налейте 5 ч.л. изопропилов алкохол в дупката.
В отделна купа внимателно смесете една чаена лъжичка сода за хляб и четири чаени лъжички захар. Сместа се изсипва в отвора над алкохола и бавно се разбърква сместа, без да се свива купчината пясък.
Запалете мач и се приближете до сместа на върха на хълма. От пясъка ще се появи „змия“.

бяла ружа

Смесете изопропилов алкохол и сода за хляб в малка купа. Добавете бонбони в контейнера и накарайте учениците да запишат какво се случва с маршмелоу след няколко минути в техните лабораторни книги.
Повторете Стъпка 1, но този път потапяйте един бонбон в алкохол, а друг - в сода за хляб. Помолете учениците да напишат в лабораторния бележник какво се случва с бонбоните след няколко минути.
Смесете изопропилов алкохол и сода за хляб с други вещества, като например оцет, и продължете да повтаряте експеримента. След това помолете учениците да запишат своите констатации и да обсъдят с тях причината, поради която мащерка е реагирала различно, когато се смесва с различни вещества.

Почистващи средства

Добавете една супена лъжица сода за хляб в купа, друга със същото вещество в различна купа и друга супена лъжица от други вещества като растително масло, лимонов сок или почистващ препарат за съдове в други съдове. Поставете само по едно вещество във всеки контейнер.
Потопете мръсната монета във всеки буркан за 24 часа.
Измийте всяка монета с вода.
Накарайте учениците да запишат в лабораторния бележник кои вещества най-добре са изчистили монетата и да обсъдят с тях резултата от експеримента.