Съдържание
Уроците по катехизация учат младите хора, които все още не са членове на Римокатолическата църква, на вярата си. Често тези класове се случват извън училище, през нощта или през почивните дни, когато младите хора правят други неща. Откриването на начин да се направят тези забавни класове не само оставя младите хора да участват, но и им помага да научат за ученията на Исус Христос.
Стая за отдих
Ако вашата църква има зала за отдих, организирайте урока в това пространство. Преди или след час, поканете учениците да играят игри и играчки в класната стая. Масите за пинг-понг, снукър, стрелички и дори видеоигри са примери за дейности, които може да са налични. Развлекателните дейности могат да бъдат предлагани и като награда за студенти, които посещават и посещават часовете. Идеята е да се направи катехизация извън обичайното и да се предложат други атракции на младите хора.
Храна и напитки
Много училища не позволяват на учениците да пият или да ядат по време на занятията, с изключение на водата. Вместо да обезсърчавате закуските, интегрирайте ги в урока. Отделете време за лека закуска или позволете на учениците да ядат и пият тихо по време на час. Също така, планирайте специални вечери с храна, където всички се събират и поръчват храна като пица и закуски. Друга идея е да назначите двама души всяка седмица, за да носите закуски в клас, като бисквитки, тарталети или сладки.
Нощ на филма
Вместо да прекарвате време в четене на книгата за катехизиса, намерете същия урок във филма. "Десетте заповеди", "Христовите страсти" и "Ноевият ковчег" са примери за филми, които носят аспекти на католическата религия. Създайте въпроси за определени герои и религиозни теми, които групата да обсъди след филма. Тъй като филмите са дълги, вземете редовен урок през първата половина на деня и предавайте откъси от филми на учениците в другата половина.
Игри
Интегрирайте игра в плана на урока. Например, ако планирате клас „Последна вечеря“, създайте бинго игра, в която всеки квадрат включва някой, който участва в историята. Исус и апостолите са примери за водещи герои, които да сложат на картата. Ирод, римляните и Мария Магдалина са допълнителни символи, които също могат да бъдат използвани. Предайте картите на всички и след това извадете имената на героите от торба. Преди учениците да могат да запишат името на героя в тяхната карта, те трябва да говорят за тази историческа фигура. Други идеи са включването на лов на думи в класове, в които учениците се конкурират помежду си за точки. Този с най-много точки ще бъде победител. Предлагането на малки награди, като тост за вечеря или билет за кино на победителите, оставя младите хора по-ангажирани.