Съдържание
- Неутрален език
- Насърчаване на интеграцията
- Избягвайте да провеждате дейности, основани на пола
- Създаване на равенство на очакванията
Сексизмът може да се прояви по много начини в класната стая. Тя може да изглежда открито, както когато момчетата и момичетата имат различни очаквания, или може да се случи по по-фини начини, като например, когато примерите в учебниците предопределят ролите на половете. Борбата с сексизма в класната стая може да бъде предизвикателна в зависимост от дълбочината на корените ви. Въпреки това, съществуват различни прости стратегии, за да се гарантира, че класната стая е приобщаваща и еднаква среда.
Неутрален език
Дори привидно безобидният език може да насърчи пристрастия към пола. Когато се обръщате към класа, например, избягвайте да казвате мъжките термини, които предпочитат момчетата. Вместо това използвайте неутрален пол, като например "клас". Насърчавайте учениците си да използват „него или нея“, като дават примери. Ако те забравят, не ги наказвайте, а използвайте възможността да обсъдите как гендерната пристрастност навлиза в нашия език. По същия начин се уверете, че примерите във вашите класове се редуват между половете. Ако използвате стара книга, която използва само "то", информирайте учениците си и ги коригирайте.
Насърчаване на интеграцията
Без значение каква е възрастовата група на вашия клас, уверете се, че груповата работа се извършва без разделяне на половете. Никога не разделяйте учениците въз основа на пола. Понякога, особено в определени възрастови групи, те са склонни да се разделят по пол. Ако това е така, се намесвайте и смесете групите. Също така, ако позволите на учениците да избират къде да седят в класа, не допускайте самостоятелно разделяне на пола.
Избягвайте да провеждате дейности, основани на пола
Задължение на учителя, особено в началното училище, е да възлага задачи на учениците. Уверете се, че не правите дискриминация въз основа на пола. Не оставяйте почистване изключително за момичетата и работата по носене само на момчета. Ако имате нужда от някои ученици да вземат кутия с книги в друга стая, помолете момчетата и момичетата да помогнат. В клас на дома или кухня, момчетата се включват в доброволчеството.
Създаване на равенство на очакванията
Учителите могат неволно да създадат различни очаквания за момчета и момичета по някои предмети. Бъдете наясно с това и покажете същия модел на очакване на момичетата в конвенционално "мъжките" дисциплини, като математика и наука. Ако преподавате физическо възпитание, не позволявайте на момчетата да играят груби спортове, с изключение на момичетата от състезанието. Обсъдете очакванията си с класа и дайте ясно да се разбере, че жанрът няма да им повлияе.