Как да се подобри работата и мотивацията на учениците

Автор: John Stephens
Дата На Създаване: 2 Януари 2021
Дата На Актуализиране: 19 Може 2024
Anonim
ИГРА В КАЛЬМАРА В РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ ШКОЛЬНИКОВ! SQUID GAME IN THE REAL LIFE!
Видео: ИГРА В КАЛЬМАРА В РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ ШКОЛЬНИКОВ! SQUID GAME IN THE REAL LIFE!

Съдържание

Мотивирането на учениците е голямо предизвикателство за преподавателите. Качественото образование, предоставяно от грижовни учители и достъп до най-новите технологии, ще има значително въздействие върху учениците, които не се интересуват от ученето, което ги прави успешни предприемачи. Учителите могат да подкупват, убеждават и просят, но в крайна сметка мотивацията трябва да дойде отвътре. С упорита работа и търпение има няколко неща, които учителите могат да направят, за да помогнат на децата да разберат стойността на образованието, както и неговите отговорности и награди.


инструкции

Учителите често търсят начини за мотивиране и насърчаване на учащите да учат (студентски имидж на Дмитрий Микитенко от Fotolia.com)
  1. Говорете с учениците си за вътрешната мотивация. Посочете ясно, че те са отговорни за собственото си обучение и за своето ниво на изпълнение. Говорете с тях за гордостта на постиженията им, като най-накрая да разберете дългото разделение или алгебра. Насърчете ги да преследват лични предизвикателства, като например четене на повече книги и изучаване на ново хоби, както и академични дейности. Тези дейности ще подобрят самочувствието ви, увеличавайки вътрешната ви мотивация.

  2. Помогнете на учениците да разберат полезността на знанията чрез прилагане на практически концепции. Когато преподавате математически умения като проценти и пари, вземете ги на разходка през магазините на града и ги помолете да изчислят цената на стоките след изваждане на отстъпките. Учениците, които не желаят да имат математика, могат да бъдат мотивирани да участват, когато осъзнаят, че това, което учат, може да им помогне да излязат от класната стая.


  3. Похвала и възнаграждение и подобрение. Няма нищо лошо в използването на външни мотивации като похвала, привилегия и награди.Въпреки това, не разчитайте на тези методи, за да превърнете един неохотен студент за една нощ. Външните мотиватори трябва да се използват за кратки периоди от време, само за да се насърчи постигането на конкретна цел, като например изучаване на факти за умножение на числата от един до дванадесет или запаметяване на преамбюла на бразилската конституция.

  4. В началото на годината бяха заложени високи очаквания. Накратко обяснете образователните цели, които те трябва да овладеят и да ги накарате да ги посрещнат и превъзмогнат. Дори и много малки деца ще разберат, ако използвате ежедневни думи от тях, вместо да използвате много технически речник. Просто знайте, че учителят вярва в тях, така че те се чувстват мотивирани да постигнат целите си.

  5. Общувайте с родителите. Често няма връзка между родителите и учителите, а децата използват това като предимство да си играят един срещу друг. Ако те могат да създадат напрежение между тези две части, по-малко се фокусира върху техните качества и постижения. Говорете често с родителите. Пишете бележки седмично, ако е възможно. Когато децата знаят, че техните родители и учители обсъждат и наблюдават техния напредък, те винаги ще бъдат мотивирани да се подобрят.