Съдържание
Обучението на децата как работи човешкото око може да бъде забавно и интересно, което позволява създаването на проекти, които при финализиране могат да бъдат споделени с други хора. Тези научни дейности са подходящи за началните ученици и могат да бъдат разработени в групи в класната стая. Следните научни проекти са свързани с теми за човешкото тяло, петте сетива и визията.
Нощно виждане
За тази научна дейност е необходимо да се използва стая, която е почти напълно тъмна. Ако наличната площ не е относително тъмна, за да се постигне същия ефект, трябва да се използва затваряне на очите. Преди да започнете работа с начални студенти, острите предмети трябва да бъдат премахнати от класната стая, както и всякакви предмети, които могат да навредят на учениците.
Започнете, като съберете учениците и обсъдете с тях как окото използва светлината, за да види. Споделете с тях информация за ученика, пръчките и конусите, като обясните как те реагират на светлина и тъмнина в процес, който човешкото око може да види.
След няколко минути включете или изключете очите на учениците и ги накарайте да обърнат внимание на това как вашите очи се приспособяват към външната яркост. Изключете отново светлините и наблюдавайте как са необходими средно две секунди, за да могат очите да работят на тъмно.
Какъв цвят са очите ви?
Вземете две огледала, за да могат те да бъдат използвани от учениците от началното училище в тази научна дейност. Като погледнат по-отблизо в очите им, те ще забележат различните части, които заедно допринасят за създаването на визия. Имате голямо чертеж за човешкото око или снимка, налични със съответните части. Дайте на учениците информация за очната структура, както и за значението на всяка част. Обсъдете с тях, ако цветът на очите пречи на начина, по който виждат.
Дайте на всеки ученик лист хартия, молив и моливи. С помощта на огледалата ги накарайте да нарисуват очите си, като се уверите, че включват всички части, наблюдавани в огледалото. Очите трябва да са достатъчно големи, за да запълнят хартията, така че да могат да се добавят всички подробности. Нека учениците зададат правилно имената на частите на очите, веднага щом приключат рисунката.
Камерата и окото
Камерата работи по същия начин като човешкото око и това може да се демонстрира на учениците от началното училище чрез камера. За да се постигне това, е необходима цифрова или филмова камера.
Обяснете, че когато видим нещо, изображението се проектира с главата надолу на задната стена на окото, наречена ретината. Обаче, когато мозъкът обработва образа, той се вписва в правилната позиция. Камерата прави точно същото нещо.
Нека учениците от началните училища минават през класните стаи и намират предмети, които са интересни за гледане. Нека присвоят живот на обекта, като го позиционират еднозначно. Нека използват камерата, за да снимат обекта, който ще бъде отпечатан и предоставен в класната стая, така че другите ученици да могат да ги видят.