Съдържание
Според професор д-р Нерил Жанере има много ползи в преподаването на изкуства за деца. Те могат да се научат как да мислят и действат творчески, докато развиват естетическо съзнание и осъзнаване. Изкуствата развиват възприятие и физически способности при децата и могат да помогнат за повишаване на тяхното ниво на самочувствие. Тези и други важни точки могат да бъдат засилени с визуални и актьорски дейности.
Живи комикси
Тази дейност включва както визуални изкуства, така и актьорско майсторство. Научете децата си за комикси, като им покажете стари и нови комикси. Можете да покажете и различните комикси, достъпни в интернет. Използвайки бял лист хартия и материали за рисуване, накарайте учениците да създадат свои собствени комикси. След като са изчезнали, разделете класа на няколко групи от 3 до 5 души. Всяка група трябва да представя своите истории пред класа. Това показва на децата, че е възможно да се осъществи работата.
Скулптурна сцена
Скулптурната дейност помага на децата да работят заедно, за да създават изкуства и изпълнения. Разделете класа на две различни групи. Групата е пред класа или на сцената. Другият е инструктиран да премести първия по какъвто начин желае. Те могат да преместват ръцете и краката на хората, да променят изражението на лицето си или каквото си искат. Групата, която трябва да бъде преместена, трябва да приеме, че е изсечена от другата група. След като скулптурата е готова, групата, която е преместена, трябва да започне импровизирана сцена, която обяснява защо са в тази позиция. Разменете двете групи след няколко минути на сцената.
Въображение
Тази дейност помага на децата да използват въображението си, докато се забавляват. Те започват да се разхождат с различна скорост (бавна, средна и бърза), докато достигнат определен ритъм. Обяснете, че ще дадете инструкции как да ходят и да действат по този начин. Някои примери са "разходка, сякаш сте били на лед без кънки", "разходка, сякаш сте били в стая, пълна с желе" и "разходка, сякаш носът ви е пълен с хелий". Има неограничени начини, по които децата да ходят наоколо, включително известни филмови и книжни герои.
Народно изкуство
Тази дейност свързва културните методи на визуалното изкуство и актьорството. Обсъдете с учениците си най-популярните фолклорни жанрове, истории, визуално изкуство, танци и фолклорна музика. Разделете ги на групи от 4 до 5 души и потърсете конкретни теми в тези области. Всяка група трябва да направи изследователска презентация, която да включва визуален или действащ аспект в тяхната работа. Например, ако избират истории, те могат да играят стар мит за класа. Учениците ще се запознаят с различни култури, като посещават презентациите на другите групи.