Съдържание
Да знаете как да гледате часовете на аналогов часовник е трудно умение да овладеете в тази цифрова ера. Тъй като много възрастни и деца са прехвърлили традиционните часовници на цифрови модели, по-малките деца просто нямат толкова стимул да се научат да гледат аналогово време. Цифровите зрители се виждат и разбират по-лесно. Въпреки това, като учител, от съществено значение е да продължите с дейностите, свързани с темата, тъй като те укрепват математическите умения, предлагат ценни възможности за решаване на проблеми и са практична форма на забавление.
Карти с памет
Адаптирайте изучаващата класика, като създавате по-големи карти с памет за една дейност за четене на час. Направете тези карти под формата на часовници; за това децата могат да използват хартиени картони или картон. Разпределете учениците в малки групи и определете определено време, за което да рисуват (например 2:00, 5:45, 9:15).
Няма време
Почистете голяма зона на забавление и начертайте часовник на пода, но не включвайте ръцете. Можете също да използвате кръгъл килим за това. Помолете един ученик да бъде часовник. Всеки от тях трябва да използва ръцете и краката, за да представлява съответно най-малката и най-голямата стрелка. Ако ученикът не може да намери отговора в рамките на пет до десет секунди, ученикът ще бъде "извън времето" и трябва да се откаже от позицията си на часовника. Като алтернатива можете да играете с двама ученика едновременно, като един представлява всеки от тях.
Цифрово време до аналогов
Накарайте учениците да направят аналогова хартия и прозрачни ламинирани изтриваеми часовници. Разпределете списък с часове в цифров формат. Поставете учениците по двойки и ги помолете да работят заедно, за да изготвят часовете, посочени в аналогов формат, като използват своите хартиени часовници като модели. Могат да се използват миещи се маркери за тази активност.
Подходяща двойка
Печат на аналогови и цифрови часовници. Уверете се, че нито един от тях няма нито едно време (например, три от часовниците трябва да са 07:00, шест трябва да показват 3:15 и две 09:35). Разпределете всички картини на масата и накарайте учениците да съвпадат с часовниците със съответстващото им време. Можете да създадете по-голям набор от карти, за да играете Златна рибка или Концентрация.