Съдържание
- Нека учениците сами да изберат своите групи
- Етап 1
- Стъпка 2
- Стъпка 3
- Избор на групи с помощта на ръководители на екипи
- Етап 1
- Стъпка 2
- Стъпка 3
- Стъпка 4
- Избор на групи по умения и поведение
- Етап 1
- Стъпка 2
- Стъпка 3
Когато учениците работят в групи, изпълняващи проекти, те се учат да си сътрудничат. Кооперативното обучение позволява на учениците активно да работят заедно по проекти в класната стая. Те обичат да работят в групи, но създаването на екипи ще отнеме малко повече време. Учителите ще ги организират по няколко различни метода. Един от най-лесните методи е да оставите децата да избират групи. Назначете лидери в екипите или ги отделете според способностите и поведението на всеки екип.
Нека учениците сами да изберат своите групи
Етап 1
Говорете за съвместно обучение с ученици. Определете максималния брой деца за всяка група. Ако имате 25 ученици, организирайте пет отбора с по пет деца във всеки. Не забравяйте, че малките групи обикновено се държат по-добре.
Стъпка 2
Поставете всяка група в зоната на стаята. Направете петминутна дейност и вижте как работи екипът. Помолете децата да работят в групи, изграждайки графики или правят пъзели. Вижте как всеки екип работи съвместно. Когато учениците избират своите приятели, те обикновено играят повече. Децата са по-малко продуктивни в екипи, които са избрали.
Стъпка 3
Пренаредете групите, ако е необходимо. Ако забележите проблем с поведението, променете екипа. По-добре е да смените групите в началото, а не когато те вече са установени.
Избор на групи с помощта на ръководители на екипи
Етап 1
Нарежете червени, жълти, сини и зелени картони на ленти с дължина около 3 см и ширина 8 см. Оставете ги настрана.
Стъпка 2
Напишете имената на учениците на различни цветни листчета хартия. Обърнете внимание на тези, които превъзхождат работата си в зелено, тези, които работят добре в синьо, и децата, които имат проблеми в работата си в червено. До всяко име поставете червен знак, ако ученикът има темпераментни проблеми или не знае как да работи в група.
Стъпка 3
Поставете имената на учениците върху парчета картон в различни цветове. Ако детето има знак до името си, напишете го на жълт картон. Останалите имена напишете върху лентите в цветовете, съответстващи на написаните на листа хартия.
Стъпка 4
Изберете водач за всяка група от зелените книжки и им позволете да изберат дете от всеки друг цвят. С късмет ще имате само един или два на червената хартия. Ако някой от цветовете свърши, позволете на лидерите да изберат ученици от другите цветове. По този начин той ще организира групи с различни нива на умения и смесено поведение. Учениците, които превъзхождат проекта, ще помогнат на хората с трудности.
Избор на групи по умения и поведение
Етап 1
Напишете имената на учениците на различни цветни листчета хартия. Обърнете внимание на тези, които превъзхождат работата си в зелено, тези, които работят добре в синьо, и децата, които имат проблеми в работата си в червено. До всяко име поставете червен знак, ако ученикът има темпераментни проблеми или не знае как да работи в група.
Стъпка 2
Създайте групи, като смесите име на всеки цвят, така че учениците, които се открояват и тези, които се нуждаят от помощ, да работят заедно в един и същ екип. Организирайте групи с комбинация от ученици с високи и ниски нива.
Стъпка 3
Поставете учениците със знаци до имената им в група деца, които се разбират. Ако не работят лесно в групи, наблюдавайте поведението им по време на заниманието.