Съдържание
Децата започват да научават за петте сетива в предучилищна и детска градина, но в гимназията те вече са в състояние да планират и провеждат по-формализиран сензорен експеримент. Такива експерименти могат да помогнат на учениците да проучат как работните сетива работят заедно или се фокусират върху научните спецификации за това как всяка посока работи индивидуално. Учениците трябва да идентифицират проблем, който включва едно или повече сетива. Разработете тест, за да отговорите на въпроса и да приложите теста към 50 или повече души, за да дадете на експеримента достатъчна основа за научна надеждност.
търсене
Професионалните учени трябва да започнат всяко проучване, знаейки работата, която други учени са извършили, и всички вече установени знания в областта на техните изследвания. Четете статии, проучвания и книги за това как работят и взаимодействат сетивата на зрението, миризмата, вкуса, слуха и докосването.Определете поле на интерес в смисъл или как две специфични направления работят заедно, за да формулират въпроса, който трябва да бъде тестван. "Какво е минималното количество лумени, необходимо за разграничаване на цвета?" или "Коя част от тялото е най-чувствителна на допир?" или "Зрението и миризмата влияят ли на вкуса на храната ви?" или "Дали носенето на ухо засяга разстоянието, на което човек може да чуе звук?".
хипотеза
Една хипотеза е образовано предположение, което дава отговор на предложения въпрос. Като се вземат предвид всички познания и изследователски данни, прогнозирайте резултатите за теста си. Например, "A ___ lumens, повечето хора вече не могат да разпознават цветовете," "пръстите са по-чувствителни към докосване, отколкото лактите", или "Ако покриете носа си, няма да можете да различите вкусовете в сляп тест. "
Процедура на изпитване
Планирайте процедура, която тества променливите във вашия експеримент. Например, покажете на всеки човек селекция от цветни карти в произволен ред, като намалите лумените, докато вече не могат да идентифицират цветовете от разстояние от 3 метра. Друга алтернатива е да се постави превръзка на лицето върху лицето и да се докоснат до различни дебелини на въдицата върху различни части на тялото, за да се определи коя е най-чувствителната област на допир. Можете също така да давате храна на превръзката за очи и да изпробвате способността им да идентифицират вкусове с нос с капачка или отворен нос, или да тествате способността си да слушат с едно или две уши, като бавно се приближава към превързан човек от часовник с указател, докато чуят шум. Запишете разстояние за всеки изпитван човек и сравнете дали ъгълът на посоката и подхода е различен.
резултати
След извършване на тестовете учените анализират резултатите и правят изводи за научните обяснения зад тях. Те съобщават резултатите на научната общност и обществеността чрез статии и устни презентации. Консултирайте се с учителя си, за да разберете какъв формат очаквате след приключване на експеримента. Можете да направите устна презентация за вашия клас, да напишете формата на професионална статия за периодично издание или да създадете шоу на научния панаир. Всеки формат на презентацията трябва да включва снимки, графики и таблици на резултатите, както и ясно описание и обобщение на изследването, въпрос, хипотеза, процедура на изпитване и резултати. Обяснете дали сте доказали своята хипотеза и научните обяснения зад резултатите.