Съдържание
Изучаването на втори език, особено когато сте по-възрастни, често е по-трудно, отколкото да го научите, когато все още сте в началното училище. Въпреки това, някои игри могат да повишат интереса ви към определена тема, докато ускорявате ученето. Повечето игри включват групови шеги, защото взаимодействието между хората е ключов елемент в процеса на изучаване на английски език.
- Кой съм аз?
Тази игра позволява на играчите да се научат да говорят по-добре английски и улеснява диалога между учениците в класната стая. Напишете имената на известни хора като "Майли Сайръс" или "Майкъл Джордан" на малки парчета хартия, като се уверите, че използваните имена са от популярни и признати личности. Закачете документите на гърба на всеки играч. След това всеки трябва да зададе въпроси на английски език, за да им помогне да отгатне името на личността зад тях. Обърнете внимание обаче, че всички въпроси трябва да имат бързи отговори „да“ или „не“. Изучаването на английски изисква постоянни упражнения, като се използват прости диалози, което е точно това, което искате да постигнете с тази игра.
Играйте Banana Banana
Можете да направите тази игра, след като целият клас приключи с изучаването на думите, избрани за деня. Изберете история за класа, която да чете и подчертава няколко думи, като се уверите, че е включена дефиниция за всеки от тях. Накарайте всеки ученик да напише изречение с една от избраните думи. Когато приключите с дискусията, направете списък на всички думи на дъската и накарайте всички да ги прегледат за няколко минути. Изпратете студент от класната стая и изтрийте дума от дъската. Обяснете, че при трима ученици трябва да извикат „banana banana“, за да покажат, че ученикът може да влезе отново в стаята. Ученикът трябва да опита да назове думата, която е била изтрита от списъка.
Пребройте до осем
Тази игра позволява на учениците да видят думата, която предишният играч е изрекъл и мисли бързо. Първо, учителят се присъединява към група студенти; след това поставя всяка група подравнена пред класа. Тогава учителят трябва да произнесе определена дума и първият ученик във всяка група трябва да мисли за дума, която започва с последната буква на думата, дадена от учителя. Например: ако учителят каже "ябълка", играчът може да каже "ананас". Ученикът трябва да мисли за една дума при преброяването на осем палми. Играта продължава, докато остане само един от учениците във всяка група. Ако играчът не намери точната дума след осемте длани трябва да седне.