Съдържание
В пред-юношеските години се запълва празнината между това да си дете и пълнолетен. Технически тийнейджъри, в тази възрастова група хората все още не са напуснали напълно детството си. Намирането на игри за тях може да бъде предизвикателство, но е важно те да правят нещо повече, отколкото просто да играят видео игри и спорт, особено когато общуват. Те трябва да изпитат дейности, които се възползват от новата им независимост и познавателни способности, без да излизат от ситуации, за които те все още не са готови.
Лов на съкровища
Децата могат да бъдат разделени в екипи или двойки, за да завършите лов на съкровища. Тази дейност изисква екипите да намерят списък с обекти (например червен пуловер) или да изпълнят набор от задачи (които могат да бъдат заснети като доказателство, като прегръщане на дърво) в определени области в рамките на определен период от време. Екипът, който надраска повечето елементи от списъка, е победител. За тийнейджъри, играта може да се играе у дома или в училище, включваща двора и дори да включва съседи, които са на път да влязат в играта.
Познай кой е
С тази игра децата трябва да предполагат, чието име е прикрепено към гърба им. Можете да използвате имена на знаменитости или учители. Никой не трябва да знае вашето присвоено име, като задава въпроси на други играчи, за да определи какво е името. Когато времето изтече, всеки играч трябва да познае името му. Тези, които са ударили са победителите.
Игрално шоу
Тези дни вероятно са виждали стотици телевизионни предавания. Можете да разберете любимата си игра и да направите (или купите) версия на играта. Например създайте своя собствена версия на програма за викторина с персонализирани категории за града, училището, семейството, музиката, любимите ви филми и най-забавните сайтове.
Танцува без известния
Друг начин за заемане на идея от телевизията е да направите своя собствена танцова версия на знаменитостите. Можете да си купите шалове и топ шапки в магазините за спестовност, така че участниците да могат да се обличат. След това изгладете децата (нарисувайте имена, така че никой не се чувства не на място) и дайте на всеки една малка част от песен. Всяка двойка трябва да направи хореография в дадения момент. След това те могат да представят своите хореографии, които се оценяват (от възрастни) за неща като "най-добро изражение на лицето" или "най-добър край".