Уроци по предучилищна възраст с буквата М

Автор: Laura McKinney
Дата На Създаване: 8 Април 2021
Дата На Актуализиране: 20 Ноември 2024
Anonim
Учители споделят опит: Урок по български език в 1. клас - Ели Войнова
Видео: Учители споделят опит: Урок по български език в 1. клас - Ели Войнова

Съдържание

Една от основните цели на учителите в предучилищното образование е да инструктират своите ученици да разбират азбуката добре, докато не отидат в детската градина. Има различни забавни дейности, които могат да бъдат използвани за преподаване на азбуката на малките деца. Буквата "m" е чудесна отправна точка за дейности като занаяти и пъзели.


Дейностите, свързани с азбуката, са важна част от всяка предучилищна програма. (алфавит блок изображение от goce risteski от Fotolia.com)

Моят профил

Песните са перфектни учебни дейности за деца в предучилищна възраст. Изберете списък с песни, които се фокусират върху думи с "m", като "Guto Beats with Hammer" и водят класа в хор. Когато пеете, поставете силен акцент върху песните, които започват с "m", което ще помогне за подобряване на гледната точка на децата. За допълнителен ефект, носете евтини и лесни за употреба инструменти за деца, които да играят по време на музика.

Търсене на думи

Създайте лесна за разбиране игра на думи, която използва думи, започващи с буквата "m". Използвайте лесни думи, които децата трябва да търсят, като например "мама" или "брат". За да се гарантира, че децата нямат трудности при завършването на пъзела, направете го като групова дейност с целия клас.


занаят

Децата обичат практическите занимания, така че занаятите са идеални за преподаване на азбуката. Създайте всяка занаятчийска работа, която започва с буквата "m", като маски, украсена буква "m" или хартиена маймуна. Занаятчийството работи най-добре, когато се прави в група, тъй като на някои деца им е трудно да го направят сами.

Дейности с движения

Децата се учат много добре, като са активни, поради което движенията са идеални за преподаване на азбуката. Научете буквата "m", която води учениците към дейности като ходене и движение като машини. Това е страхотна дейност, когато децата се чувстват неспокойни.