Съдържание
Началното училище е идеалното време да научи децата за функциите на човешкото тяло. В ранните етапи на своята академична кариера, децата откриват нови неща за света и за себе си всеки ден. Можете да отворите очите си за вътрешната работа на вашите организми с план за урока за важността на петте сетива.
Въведение в петте сетива
Къде ще бъдем без нашите сетива? Дори загубата на един или два от тези жизнени качества може да промени света, докато го преживяваме. Започнете плана си с урок, като обясните петте сетива и дайте примери за това кои от тях се използват в определени ситуации, като например в един карнавален ден. Очите ни ни помагат да видим красивите цветове и разходки. Ушите ни позволяват да слушаме музика. Нашето обоняние ни помага да подушат пуканки или хот-доги. Нашето докосване ни помага да усетим овча вълна в зоопарка. Нашето небце ни помага да усетим вкуса на карамелизираната ябълка.
Опит за загуба на сетивност
Позволете на учениците да изпитат загубата на едно или повече сетива. Разделете класа на четири групи. Разпределете продажбите на очите, накрайниците за нос, тапите за уши и ръкавиците. Позволете им да оценят обектите без използването на едно от тези сетива. Инструктирайте групата за продажби да излее зърното в купа. Инструктирайте групата с ръкавици за игра с пясък и брашно. Помолете групата с предпазители на ушите да се опитат да разкажат помежду си съобщения. И накрая, помолете групата да покрие носовете си с вкус на сладки или различни вкусове и да се опита да идентифицира вкусовете без обонянието. Когато експериментът приключи, нека учениците пишат за своите дейности. С кои са имали затруднения? Какво са научили? Помолете групите да променят местата, така че всеки да може да изпита отсъствието на всяка посока.
домашна работа
За домашна работа всеки ученик трябва да избере едно от петте сетива, за да се съсредоточи. Помолете учениците да преодолеят това значение за няколко часа у дома. Не забравяйте да посъветвате онези, които избират визията, така че те да имат възрастен, който да им помогне и да ги предпази от превръщане на окото. Учениците трябва да пишат как тяхната загуба на смисъл е променила начина, по който правят нещата. Също така, кажете им да кажат какво биха направили, ако трябва да живеят без този смисъл.