Съдържание
Часовникът за дейност осигурява ръка за запознаване на децата с времето. Предлагането на различни дейности на студентите им дава много шансове да подобрят уменията си за четене. Дейностите се вписват в основната математическа мрежа и, като у дома, като допълнение към училищните дейности.
Хартия за хартия
Хартиеният часовник от хартия създава естествена основа за практичен часовник. Децата пишат числата по краищата на блюдото в равни пространства. Започвайки с три, шест, девет и 12-те предлага добро формоване с други числа. Всяко дете се нуждае от две ръце за часовника, единият от които е малко по-голям за минутите. Използвайте държач за метална хартия, за да държите ръцете в средата на часовника. Децата могат да манипулират указатели, за да направят различни времена.
Друг вариант за по-траен часовник е да се използва пяна за плавателни съдове. Изрежете голям лист в кръг. Залепете пенопластовите номера около кръга. Завършете числата и ги свържете с часовника с клипове.
Работен часовник
Осъществяването на часовник в реално време позволява на децата да практикуват редовно часовника. Потърсете съоръжения в занаятчийски или хоби магазини. Скоростите могат да се използват с различни обекти, за да се направи часовникът. Една проста възможност е да използвате стар диск като база. Най-вероятно ще ви трябват по-големи шайби от тези, които идват в комплекта, за да държите компактдиска. Тези малки шайби се предлагат в магазините за строителни материали. Нека децата украсят компактдисковете с мастило или хартия, преди да преместят часовника.
Време за планиране
Хартиените часовници, които представляват дневен график, предлагат начин за визуализиране на графиците. Изрежете няколко кръга от сгъваема хартия, за да направите часовниците. Ще ви трябват за всяка промяна в планирането. В класната стая това може да включва часовници за четене, математика, ваканция, обяд, наука, изкуство, музика и края на деня. Вкъщи можете да включите закуска, време за игра, обяд, вечеря, поръчки, семейно време и лягане. Задайте ръцете на часовника, за да съответстват на началото на всяка част от графика. Закачете разписанията по ред и до етикет с името на активността във времето.
Синхронизиране на часовника
Цифровите часовници предлагат лесен начин да се каже времето. Някои деца стават уверени, като казват времето на дигиталния часовник и изпитват затруднения с ръцете на аналоговите часовници. Помогнете на детето да свърже двете с синхронизираща дейност. Създайте няколко хартиени часовници с лица и ръце. Задръжте ръцете си в определени моменти. Разписанията, които сте избрали, зависят от децата и тяхната способност да кажат времето. За по-младите, използвайте основните часове или часове или половин час. За по-напредналите ученици поставете по-сложни графици. Създайте екран, който синхронизира цифровия часовник. Децата ще асоциират лица с цифрови времена.