Съдържание
Жан Пиаже е швейцарски психолог за развитие, роден през 1896 г., който е известен със своите теории за детското развитие. Теориите на Пиаже се фокусират върху когнитивното и морално развитие на децата, докато взаимодействат с биологичната си среда. Той е първият, който прокарва концепцията, която децата развиват на конкретни етапи. Лорънс Колбърг е американски психолог за развитие, роден през 1927 г., чийто основен фокус е върху това как децата развиват чувство за морал. Теориите на Колберг се основават на теориите на Пиаже, въпреки че се различават значително, включително и в подхода.
Етап 1
Помислете за теорията на Пиаже за моралното развитие. Обяснете, че за него моралното развитие протича на два отделни етапа. Идеята е, че малките деца вярват, че правилата са продиктувани или от техните родители, или от Бог. Те основават своите морални преценки на последиците, а не на намеренията. Обяснете, че за швейцарския психолог този начин на мислене за морала се променя при деца около 10-годишна възраст, когато те започват да разбират, че моралът се основава на собствените им преценки и намерения. Обяснете, че въпросът е, че децата преминават от конкретна преценка на морала към по-абстрактна, в която осъзнават, че правилата не са абсолютни, а начин хората да си сътрудничат и да живеят помежду си.
Стъпка 2
Спазвайте теорията на Колберг за моралното развитие. Имайте предвид, че той го е изградил върху теорията на Пиаже, но предлага по-сложно разбиране на детския морал, в шестстепенен модел. Сравнете това с двуетапния модел на швейцарския психолог. Обърнете внимание, че подобно на своя предшественик, Колбърг вижда как децата започват да разбират морала, когато трябва да се справят с правила и последици. Забележете също, че той вярва, че с течение на времето децата се борят с проблеми, свързани с морала, като индивидуални права, взаимоотношения, социален ред и универсалност. Обърнете внимание, че теорията на американския психолог предлага повече подробности и по-задълбочено разбиране на човешкото развитие на морала от тази на Пиаже.
Стъпка 3
Сравнете работата на Колберг с работата на Пиаже като теоретици на стажове. Пиаже е първият психолог, който постулира теорията за етапа на когнитивното развитие. За него децата се развиват интелектуално по йерархичен начин, в четири специфични етапа, започвайки от детството до юношеството. Сравнете това с петте етапа на морално развитие на Колберг. Те също са йерархични, но за разлика от тези на Пиаже, те не посочват възрастови категории. Имайте предвид, че стажовете на Колберг също позволяват развитието на морала през целия живот, а не само до юношеството. За него етапите на морално развитие извират от социализацията, тоест взаимодействията с родители, учители и връстници водят до индивидуално разбиране на това какво е морално правилно или грешно. Сравнете това с теорията за когнитивното развитие на Пиаже, при която интелигентността се развива заедно с биологичното развитие.