Съдържание
С напредването на възрастта на бебетата те често проявяват ново поведение, което показва възникващата им личност. Често поведение при децата е да се дърпат за косата и те обикновено го правят, за да привлекат вниманието на родителите си. Понякога пренебрегването на поведението го отминава, но в противен случай родителите могат да се опитат да изпълнят тези стъпки, за да убедят детето си, че има по-добри начини да получат това, което искат.
Етап 1
Вземете от детето всичко, което печели, като го дърпате за косата. Често с придърпване на косата жертвата дава на детето това, което иска, а брат или сестра или приятел може да сложи край на ранения скалп и бързо да даде играчката, крекера или друг предмет, за да спре болката. Родителите трябва да се намесят и да премахнат предмета на детето, така че то да не получава никаква награда за дърпането на косата си.
Стъпка 2
Дайте кратка, дебела команда. Няма да можете да задържите вниманието на детето за дълго, така че го използвайте добре. "Не дърпайте! Боли!" това е добър начин за справяне със ситуацията. Родителите също могат да използват думи по положителен начин, за да кажат какво поведение се очаква. Например, казвайки „използвайте думи“, за да покажете, че децата могат устно да поискат каквото искат.
Стъпка 3
Сложете детето в наказание. Родителите могат да изберат точно определено място (стол, квадратен килим, пейка), на което детето трябва да седи за определен период от време, когато наруши правилата. Експертите препоръчват една минута наказание за всяка година, която детето има, затова оставете двегодишно дете за две минути. Когато наказанието приключи, родителите могат да проведат кратък разговор с детето за това защо са били наказани и да повторят правилата.
Стъпка 4
Наградете детето, когато не си дърпа косата. С последователна намеса родителите ще започнат да забелязват, че децата ще проявяват някои от желаното поведение, като например да използват думи, когато искат нещо. Това поведение може да бъде похвалено или възнаградено с някакъв осезаем предмет, който да насърчи това поведение.