Съдържание
Добавянето на мономи (като 3x, 4y или 9) е едно от основните умения, които трябва да се развият в ранните класове по алгебра и ще бъдат необходими в бъдеще. За учениците, които наскоро са научили дефиницията за мономи, сумата може да изглежда малко сложна. Използването на интерактивни игри може да им помогне.
Търсите мономи
Учениците могат да играят в отбори. Всеки екип намира карти с скрити мономи в класната стая и изгражда свой собствен полином. След това учениците добавят мономите и пишат отговорите си на дъската (това може да е особено полезно за учениците със синестетика - тези, които учат най-добре, когато използват ръцете си - тъй като позволява отделянето на мономи в клетките, с променливата X, едно, тези с променливата Y, в друга, и накрая, тези, които нямат променлива, също са разделени). Когато учениците завършат, обявете стойностите на "x", "y" и всяка друга променлива, включена в картите. Учениците могат да изчислят полинома и най-високата спечелена стойност.
Рулетка от мономи
Помогнете на двойки студенти да карат рулетка с помощта на пирон и картон. Няколко монома трябва да бъдат записани по колелото на рулетката, включително променливите x, y и стойностите без променливи (константи). Двойките трябва да завъртят колелото на рулетката и да обобщят обозначените мономи в полином. Можете да предложите да заложат на това кой може да добави първо и да даде на печелившия студент една точка в даден момент.
Добавяне на плодове
Ако учениците имат проблеми с основната концепция за добавяне на мономи, помислете за следната игра, която използва плодови кошници за символизиране на мономиални видове. Доставете кошници с ябълки, круши и портокали. Ябълките символизират мономите "х", крушите - мономите "у", а портокалите - постоянните мономи. След това дайте на учениците допълнителни упражнения (като "6x + 8y - 2x + 10 - 4y - 3x") и ги накарайте да работят в групи, за да разберат отговора, като използват плодовете като манипулативни.