Съдържание
Правилата за етикети съществуват за почти всяка социална ситуация, така че спазването на някои от тези насоки, когато сте в училище, със сигурност е добра идея. Моралните правила и социалният етикет за учителите, членовете на персонала и студентите могат да направят училището по-приятно място за учене.
Разговори в класната стая
Когато говорим за учител или административен служител, добре е студентите и преподавателите, които присъстват в залата, да осъществят контакт с очите, с когото говорят. Това показва уважение и внимание и помага на слушателите да се фокусират върху информацията, която учителят предава. Също така е правилно членовете на управленския екип да установят контакт с учениците, когато демонстрират, че имат въпроси или притеснения, които трябва да бъдат разгледани. Това е особено важно за младите студенти, защото им дава пример как да се държат в класната стая, когато се записват.
Задаване на въпроси
Когато един ученик има въпрос, подходящо е той или тя да сигнализира това на учителя, като вдигне ръката си. Ученикът трябва да държи ръката си вдигната, докато не бъде повикана от учителя и не трябва да започва да говори преди учителят да се обръща към него. Смята се за грубо, че друг студент започва да говори преди студентът, който е бил връчен, да е завършил въпроса си. В някои случаи членовете на факултета трябва също да следват тези правила в срещите, за да поддържат разговора организиран и дават възможност на всеки да говори.
Професионални стандарти
Според Националния съвет за акредитация на учителите, учителите имат специфични морални насоки, към които трябва да се придържат, за да останат в професията. Педагозите трябва да показват уважение към професията, като работят редовно и навреме. Те трябва да бъдат адекватно подготвени да дават инструкции, които са подходящи за студентския опит и са достатъчни, за да ги подготвят за следващия етап от академичния живот. От учителите се очаква също да завършат всички необходими обучения, включително да получат необходимите степени от акредитирани колежи и университети, както и допълнителни сертификати, които се изискват за конкретни академични предмети.
Спортни духове
Учениците трябва да се научат възможно най-рано да бъдат приятни и внимателни при взаимодействието помежду си. Когато ученикът е изключително добър в определена атлетична дейност или академичен предмет, не е любезно да се хваля с постиженията му за други студенти. Като се има предвид, че учениците работят в тясно сътрудничество по време на училищния период, разпалването на собствените си умения може да предизвика чувство на неадекватност и презрение сред учениците, което може да доведе до тормоз.
Работа с родители
Подходящо е учителите да се консултират с родителите си често, за да се гарантира, че учениците следват академичните темпове. Педагозите имат морално задължение да информират родителите, когато учениците не отговарят на стандартите за тази степен. За колежани или други студенти, участието на родителите често не е един от основните проблеми. В такива случаи зависи от студента и инструктора да комуникират, когато има проблем с запазването на информацията за курса, за да се създаде по-подходяща и ефективна среда за обучение.