Съдържание
Поредицата на C.S.Lewis „Хрониките на Нарния“ завладява читателите от всички възрасти. Учениците от 5 клас, опитващи се да четат книги, достигат ниво на умения, което им позволява да четат и разбират книгите сами. Много ученици вече са запознати с историите, тъй като са гледали филмите по романите и действието ще ги фокусира. Книгите могат да се четат като детски истории за животни, които говорят или тълкуват по-задълбочено като метафори за много елементи на обществото. Създайте единица за вашия 5-ти клас въз основа на един от романите или цялата поредица.
Хронологичен ред
Създаването на времева линия може да помогне на учениците да запомнят събитията от романа и да затвърдят литературните концепции, като нарастващо действие, кулминация и разделителна способност. Докато класът чете „Хрониките на Нарния“, той държи хронологията на плакат на стената. Проследете събитията от книгата и отбележете кога и кой ден са се случили събитията от всяка книга по отношение на останалите.
Британска история
Използвайте книгите като възможност да научите малко за британската култура, общество и история през времето, през което книгите се харчат. Въпреки че сюжетите се разиграват във фантастична земя, събитията от реалния живот играят съществена роля в сюжета и неговото развитие. Възлагайте изследователски проекти на ученици за разследване на войната, града, в който са живели децата, или нещо допирно, като транспорт по това време в историята.
Сравняване на книги и филми
След като класът ви приключи с четенето „Лъвът, вещицата и гардеробът“, гледайте филма, една от версиите на книгата, с учениците си. Помолете ги да си правят бележки за разликите и приликите между двете. Когато филмът приключи, помолете учениците да сравнят своите отговори със съседния ученик и да обсъдят с класа кои промени са създали най-голямо въздействие. Същата дейност може да се направи с „Принцът Каспий“ или „Пътуването на поклонника на зората“, които също имат кинематографични версии.
Арт проекти
Учениците от 5 клас ще се радват да демонстрират разбирането си за книгите „Хрониката на Нарния“ чрез изкуството. Помолете учениците да изберат два знака и да нарисуват или нарисуват изображение на връзката между двамата. Като алтернатива, използвайте кутии за обувки като диорами, правейки външната част да изглежда като гардероб. Направете две врати пред гардероба и с лепило и две малки копчета дръжките на вратите. За гърба на схемата нарисувайте изображение на сняг в Нарния и направете пост от хартия и лепило.