Съдържание
Тестовете на личността са предназначени да оценяват аспектите на личността и да предсказват как човек би реагирал или обработвал информация въз основа на техния тип личност. Предполага се, че някои психологически аспекти издържат с времето. Тестовете на личността могат да осигурят прозорец за личното и емоционално развитие на индивида.
Myers-Briggs
Типологичната класификация на Майерс-Бригс (MBTI) е тест за личността, основан на психологическите типове, разработени от Изабел Бригс Майърс и Катрин Бригс през 1940 г. Концепцията е адаптирана от психологическите теории на C.G. Юнг и това за първи път е въведено през 1920 година.
MBTI възлага един от 16 типа личности, базирани на четири различни области на противоположни тенденции. Видовете са комбинация от следните аспекти, представени от писмо, което съответства на всяка тенденция: интроверсия (I) или екстроверсия (E), които се фокусират върху необходимостта от получаване на комфорт от вътрешно наблюдение или външни източници и хора; Sensing (S) или Intuition (N), които се съсредоточават върху това как се оценява информацията, по конкретен начин или в по-абастратна и интерпретативна форма; Разум (T) или Feeling (F), които се фокусират върху това как се вземат решенията, било то чрез логика или чрез оценка на хората и обстоятелствата; Решение (J) или Възприятие (P), които се фокусират върху външния процес на вземане на решения и възможността да се отвори нова информация.
Въз основа на серия от въпроси е избрано писмо от всяка категория, за да се състави типа личност. Окончателният тип се състои от четири букви, по една от всяка категория.
INFJ
INFJ съответства на интроверсия, интуиция, чувство и преценка. Известен е и със заглавието "Съветникът". Един INFJ се стреми да свърже идеи и взаимоотношения и е съобразен с това, което мотивира другите. INFJs са ангажирани с ценностна система и визия за това как да постигнат обща цел.
Стил на обучение
INFJ обикновено учат чрез абстрактни мисли и са мотивирани да учат, за да развиват другите и самите себе си. INFJs са креативни, не харесват факти и цифри и предпочитат по-малко прагматично учене в малки или индивидуални групи. INFJ имат нужда от насърчение да споделят своите идеи и мисли.
Тези, които имат тип личност INFJ максимизират своето обучение, когато са емоционално ангажирани в темата, като слушат и наблюдават. Други елементи, които подобряват ученето за INFJs, включват възможността да се оценяват идеите преди вземането на решения, насърчаването на четенето и изследванията, възможностите за диалог и интерактивните презентации като ролеви игри.
Учебни бариери
INFJ не се учат много добре в монотонна и твърда среда, когато трябва да се справят с много данни, конкурентни ситуации, или когато са необходими анализ и подробности.
съображения
Тестовете на личността са ефективни само когато индивидът отговаря на въпросите честно. Резултатите могат да бъдат манипулирани от участниците в теста.