Съдържание
Децата често започват да научават за производителите и потребителите чрез изучаване на хранителните вериги, които проследяват енергийните източници от последния потребител до първия производител. Екосистемите съдържат много припокриващи се вериги, формиращи хранителни мрежи, тъй като потребителите ядат различни видове храни, променяйки хода на веригата. Една проста дейност може да помогне на учениците да разберат процесите на сложни мрежи.
Колаж от списания
След обсъждане на хранителни вериги, идентифицирайки примери на производители и потребители, разпространявайте стари списания на студенти. Помолете ги да намерят примери за потребители, които могат да бъдат на върха на веригата, като хора или лъвове. Учениците трябва да се опитат да намерят в списанията изображения, които се идентифицират от първия продуцент до последния потребител. Учениците трябва да изрежат снимките и да ги поставят в хранителната верига.
Дейност с действие
Изрежете снимки на различни представители на хранителната верига от различни екосистеми. Дайте на всеки ученик снимка. Помолете ги да идентифицират потребителя и производителя, който са получили и коя екосистема принадлежат. Учениците трябва да претърсят стаята, за да намерят членове на хранителната верига на своята екосистема. След като ги намерите, учениците трябва да покажат снимките и да образуват хранителната верига в правилния ред, от производителя до потребителя.
Технологични илюстрации
След като някои класове по хранителната верига, потребителите и производителите, помолят класа да използва компютърна програма за възпроизвеждане на съдържанието на растителни и животински образи. Помолете учениците да намерят снимки на членове на различни хранителни вериги и да ги пресъздадат с илюстрации в документ на компютъра. Накарайте учениците да отбележат всеки потребител и производител и екосистемите, където могат да бъдат намерени тези вериги.
Лов на бутилки
Поставете малки играчки под формата на растения или животни. Измийте две бутилки от 2 литра хладилен агент. Използвайте ножици, за да отрежете горната част на бутилката, като увеличите отвора. Напълнете бутилките с пясък или ориз. Поставете малко малко растение и играчка в бутилките, като се уверите, че има крайници, за да завършите хранителната верига във всяка бутилка. Поставете маскираща лента върху отвора, за да затворите бутилката. Помолете учениците да използват бутилката, за да потърсят членовете на веригата, като въртят бутилката няколко пъти, докато достигнат съдържанието. Учениците трябва да напишат имената или да рисуват картини на членовете на хранителната верига на лист хартия.