Съдържание
Ранните години на детския живот са ураган на когнитивното развитие. Околната среда, в която тя се развива, може да помогне за нейното максимално развитие и да достигне пълния си потенциал. Съществуват различни образователни дейности, които професионалистите в тази област могат да направят, за да стимулират когнитивното развитие на своите ученици и в същото време да ги забавляват.
Сензорни дейности
Сензорните дейности включват сетивата на детето, за да благоприятстват когнитивното развитие. Използвайте картонени тръби, хартия и боб, за да направите дрънкалки. Поставете зърната в епруветката и затворете краищата с хартия, за да направите музикален инструмент почти моментално. Можете също така да залепите два листа хартия с фасул отвътре, за да направите вид бубен. Децата също се учат, като правят бъркотия. Използвайте пръстите си, за да карате с боя, лепило и блясък, да играете с глина или глина, да правите колажи с четки, хартия, носни кърпи, помпони и боб. Осъществяването на хранилка за птици, покриваща шишарка с боровинки с фъстъчено масло и семена, също е образователна сензорна дейност. Тези дейности стимулират сетивата, докато децата научават причината, ефекта и решаването на проблеми.
Основни понятия
Основни понятия са тези когнитивни умения, които позволяват на хората да разбират света около себе си и да изразяват себе си чрез езика. Децата се учат да сортират чрез подстригване на ферми или животни от зоопарк и да ги поставят на подходящото място. Оставете ги да нарисуват лист от сива хартия и да залепват памучен тампон на върха за игра на „Заекът е на върха / под камъка“. Играта може да бъде направена и без залепване на памука върху хартията, играе се "Накарай заека да се качи на камъка / да слезеш от камъка / да стоиш на камъка / да стоиш под камъка / да стоиш пред камъка / стойката зад камъка".
Въображателни игри
Децата обичат да играят въображаеми игри. Този вид игра развива чувството за решаване на проблеми, творческото мислене и социалните умения. Използвайте хартия, за да направите шапките да играят. Например, направи конусовидни модел с лист хартия, за да се създаде принцеса шапка. Направете зигзагообразен модел, за да могат децата да подрязват и да се съединяват с краищата, образувайки корона. Тогава нека да измислят шега, за да изразят себе си. Направете кукли с торби с хляб. Нека рисуват лица в чувалите си или правят кучета, котки, заешки уши и след това се нарязват и залепват върху куклата.
Строителни дейности
Децата могат да използват домакински предмети в изграждането на обекти, за да развият набор от умения, включително разрешаване на проблеми, визуална, пространствена и социална дискриминация. Помогнете им да създадат град с помощта на картонени кутии. Тази дейност може да бъде полезна и за преподаване на работата на общността, даване на възможност на детето да създава пожарни станции, училища, болници и други места за обществено ползване. Позволете на децата да работят заедно за социализация. Използвайте сладоледени пръчки и захарни кубчета, за да построите къщи и замъци.