Съдържание
Колежите и университетите имат годишен календар, който е определен, когато срокът започва и завършва. Тези календари определят не само кога класовете започват и завършват, но и кога ще са празниците и кога ще се проведат заключителните изпити. Две системи за организиране на годишния календар на колеж или университет са четиримесечният, разделен на четири кратки периода, и шестмесечният, който е разделен на два годишни периода от приблизително шест месеца.
Празници и празници
Ваканциите и ваканциите се организират по различен начин в тримесечните и полугодишните системи. В последния период зимните празници се провеждат между края на есенния семестър и началото на пролетния семестър и продължават най-малко две седмици.Лятната ваканция продължава два месеца и се провежда между края на пролетния семестър и началото на есенния семестър. В тримесечната система има малки интервали между всяка от стаите. Много студенти вземат една от ваканционните си стаи, лятна или зимна.
Уроци
Броят на часовете, издавани по време на академичен срок, зависи от вида календар, който колежът или университетът използват. В семестриалната система студентите полагат четири или пет предмета на семестър. Курсовете могат да се провеждат веднъж, два или три пъти седмично, като се променят количеството часове в клас. В четиримесечната система редовните студенти поемат три или четири предмета на стая, но много от класовете се преподават повече пъти седмично, отколкото в семестриалната система.
Календар
В семестриалната система календарът на студентите е разделен на два блока, които съответстват на есенния и пролетния семестър. Семестрите продължават приблизително петнадесет седмици, с интервали между тях. В тримесечната система една четвърт трае около десет седмици, плюс една седмица заключителни изпити. Студентите правят три или четири четвърти годишно; правенето на четири четвърти годишно позволява на учениците да завършат колежа си по-рано. Четиримесечните системи започват по-късно през есента, отколкото при полугодишните системи.
Натоварване
Четиримесечните и полугодишните системи създават различни натоварвания за вашите ученици. Занятията в семестриалните системи се провеждат по-често и продължават по-дълго, отколкото в тримесечната система. Това дава възможност на ученика да пропусне някои часове, ако е болен, и въпреки това да не се изгуби с материала. В четиримесечната система времето е по-кратко поради скоростта, с която преминава стаята - класовете са по-плътни, за кратък период от време. Когато ученик пропусне клас, е трудно да компенсира загубения материал със съучениците си.